|
1
|
หนังสือ "หลังสมัยใหม่นิยมและการอุดมศึกษา" เล่มนี้ ผู้เขียนได้เขียนขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์ที่สำคัญหลายประการคือ ประการแรก เพื่อนำเสนอแนวคิดหลังสมัยใหม่นิยมที่อาจนำไปใช้ได้กับหลายศาสตร์ ประการที่สอง เพื่อนำเสนอแก่นแกนของแนวคิดหลังสมัยใหม่นิยมที่เป็นประโยชน์สำหรับการวิพากษ์การอุดมศึกษา อันได้แก่ แนวคิดของ ฟูโกต์ แดร์ริดา ลีโอตาร์ด์และโบดริยาร์ด์
|
|
2
|
ตามนัยประมวลกฎหมาย วิธีพิจารณาความอาญา มาตรา 110 และมาตรา 114 วรรคสอง
มาตรา 110 “ในคดีมีอัตราโทษจำคุกอย่างสูงเกินสามปีขึ้นไปผู้ที่ถูกปล่อยชั่วคราวต้องมีประกัน และจะมีหลักประกันด้วยหรือไม่ก็ได้...
|
|
3
|
การแจ้งเกิด
เมื่อมีเด็กเกิดใหม่ถ้าเกิดในบ้าน ให้เจ้าบ้านเป็นผู้แจ้ง ถ้าเกิดนอกบ้าน ให้มารดาแจ้งเกิดภายใน 15 วันนับแต่วันเกิด (แต่ถ้ามีเหตุจำเป็น สามารถแจ้งได้ภายใน 30 วัน นับแต่วันเกิด) โดยนำสำเนาทะเบียนบ้ายของท่านไปด้วย
- หากท่านอยู่ในเขตเทศบาล ต้องไปแจ้งที่สำนักงานเทศบาล
|
|
1
|
เอกสารเบื้องต้นที่ต้องเตรียม
1. บัตรประจำตัวประชาชน หรือใบแทนฯ หรือบัตรประจำตัวข้าราชการ หรือ ใบสำคัญประจำตัวคนต่างด้าว หรือ
หนังสือเดินทาง (Passport) สำหรับชาวต่างประเทศที่เดินทางเข้ามาภายในประเทศ
2. ในกรณีที่ท่านจะไปร้องทุกข์ (แจ้งความ) โดยเป็นตัวแทนของผู้อื่น ให้นำหลักฐานต่างๆ ดังนี้ ติดตัวไปด้วย....
|
|
1
|
การปกครองท้องถิ่น กับการจัดการสิ่งแวดล้อม และการท่องเที่ยว คู่มือที่ควรศึกษาเพื่อการบริหารจัดการที่ดีและความเจริญของท้องถิ่น มีประโยชน์และช่วยให้ผู้อ่านมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปกครองท้องถิ่น บทบาท อำนาจหน้าที่ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และการมีส่วนร่วมในการปกครองตนเองของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้ดีขึ้น
|
|
1
|
หน่วยงานให้ความช่วยเหลือผู้หญิงที่ถูกล่วงละเมิดทางเพศ
ส่วนกลาง
หน่วยงานราชการ
- สถานีตำรวจทุกแห่ง
- โรงพยาบาลของรัฐ
- ศูนย์บริการสาธารณสุข ในสังกัดกรุงเทพมหานคร
- ศูนย์ประชาบดี กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ โทร....
|
|
1
|
วิธีการปฏิบัติเมื่อถูกข่มขืน (ทางกฎหมาย)
1. แจ้งความไว้เป็นหลักฐาน เพื่อรอดำเนินการต่อไปโดยไม่ว่าผู้กระทำความผิดจะอ้างว่าจะรับผิดชอบเช่นใดก็ให้แจ้งความไว้ก่อน เนื่องจากเป็นความผิดอันยอมความได้จึงสามารถถอนฟ้องได้ภายหลัง โดยหลักฐาน...
|
|
1
|
แม้ผู้บริหารองค์การต่างรับรู้และตระหนักถึงความสำคัญของทักษะมนุษย์สัมพันธ์ต่อประสิทธิผลในการบริหารงาน แต่สถาบันวิชาการด้านบริหารธุรกิจกลับเพิกเฉยต่อประเด็นนี้มาตลอด เพราะตั้งแต่ช่วงปลายทศวรรษที่ 1980s เป็นต้นมาพบว่าหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนของสถาบันวิชาการด้านบริหารธุรกิจส่วนใหญ่จะเน้นหนักไปในเรื่องเชิงเทคนิคการบริหาร
|
|
|
